VITA PRATICA MONTESSORI Lavare un pennello

Nome dell’esercizio in inglese: wash a painting brush

Area: esercizi preliminari, cura dell’ambiente

Età: dai 2 anni e mezzo

Materiale: un vassoio contenente pennelli usati per incollare o dipingere messi con le setole rivolte verso l’alto in un vasetto, una saponetta su di un piattino. Un secchio riempito per metà di acqua con una spugna immersa nell’acqua e un panno posato sul lato 

Presentazione

1. Preparazione diretta

. invitare il bambino a iniziare il ciclo di lavoro in modo breve e stimolante e dare il nome dell’esercizio: “Ti mostro come lavare un pennello”

. il bambino è libero di accettare o rifiutare: cercare il consenso del bambino con lo sguardo

. accompagnare il bambino allo scaffale dove è conservato il materiale

. trasportare il vassoio su di un tavolo

. trasportare il secchio e posarlo sul pavimento, accanto al tavolo

2. Analisi dei movimenti

. ripetere il nome dell’esercizio che è argomento della presentazione

. tenere la saponetta nel palmo aperto della mano sinistra e prendere il pennello con la destra

. immergere il pennello nell’acqua, muovendolo un po’, quindi sollevarlo sopra il secchio e attendere che smetta di gocciolare

. strofinare delicatamente il pennello sulla saponetta; se il pennello è stato usato per dipingere, la schiuma sarà colorata

. posare la saponetta sul piattino e passare il pennello nella mano sinistra

. con la mano destra, usando la punta delle dita, massaggiare delicatamente le setole insaponate

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Lapappadolce

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