Nome dell’esercizio in inglese: pins and sugar shaker
Area: movimenti elementari, cucito, pinza a due dita
Età: dai 3 anni
Materiale: un vassoio contenente una ciotola con una decina di spilli con capocchia di plastica, uno spargizucchero vuoto e un tappetino arrotolato per il tavolo (facoltativo), eventualmente fermato con un portatovagliolo. Un tavolo e due sedie
Presentazione
1. Preparazione diretta
. invitare il bambino a iniziare il ciclo di lavoro in modo breve e stimolante e dare il nome dell’esercizio: “Ti mostro come trasferire gli spilli da una ciotola a uno spargizucchero”
. il bambino è libero di accettare o rifiutare: cercare il consenso del bambino con lo sguardo
. accompagnare il bambino allo scaffale dove è conservato il materiale
. trasportare il vassoio e posarlo sul tavolo lungo il margine superiore del tavolo, al centro
. sedersi al tavolo (il bambino siede alla nostra sinistra)
. srotolare il tappetino sul tavolo davanti a noi
. prendere la ciotola degli spilli e metterla sul tappetino, a sinistra
. prendere lo spargizucchero e metterlo sul tappetino, a destra
2. Analisi dei movimenti
. ripetere il nome dell’esercizio che è argomento della presentazione
. mostrare la pinza a due dita
. tenere ferma la ciotolina con la mano sinistra
. utilizzando la pinza a due dita con la mano destra, afferrare uno spillo dalla capocchia, facendo attenzione a non pungersi con le punte degli altri spilli
. sollevare lo spillo
. togliere la mano sinistra dalla ciotolina
. tenere con la mano sinistra lo spargizucchero
. portare lo spillo sullo spargizucchero, avvicinarlo e inserire parzialmente lo spillo in uno dei suoi fori
. rilasciare lo spillo prestando attenzione al rumore che fa cadendo all’interno dello spargizucchero
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Lapappadolce