Psicogrammatica Montessori COMANDI PER GLI AGGETTIVI per la scuola primaria.
Il materiale dei comandi per gli aggettivi è formato da 20 buste, ognuna delle quali contiene una scheda per i comandi e cartellini marroni per gli aggettivi contenuti nella scheda.
![Psicogrammatica Montessori COMANDI PER GLI AGGETTIVI](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-aggettivi-Montessori-1.jpg)
Il bambino legge ed esegue il comando.
Questo gioco può essere fatto in gruppo, con un bambino che legge a voce alta e un altro che esegue l’azione descritta. I comandi si riferiscono ai materiali sensoriali ed a quelli per la matematica, ma se non si hanno a disposizione possiamo riscriverne altri che implichino l’uso degli oggetti che abbiamo a disposizione.
Psicogrammatica Montessori COMANDI PER GLI AGGETTIVI
Esempio di busta:
![comandi per gli aggettivi](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-per-gli-aggettivi.jpg)
![buste da stampare](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/buste-da-stampare.jpg)
Psicogrammatica Montessori COMANDI PER GLI AGGETTIVI
Materiale pronto
Questi sono i cartellini pronti.
![comandi aggettivi Montessori corsivo 10](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-aggettivi-Montessori-corsivo-10.jpg)
![comandi aggettivi corsivo 21](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-aggettivi-corsivo-21.jpg)
Presentazione
– invitiamo un gruppo di bambini al tavolo
– mostriamo le buste dei comandi per l’aggettivo. Spieghiamo che si tratta di 20 buste chiamate “Comandi per l’aggettivo”, numerate da 1 a 20″.
![comandi aggettivi Montessori 2](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-aggettivi-Montessori-2.jpg)
– apriamo la prima busta, mostriamo la scheda del comando e facciamola leggere a un bambino
– poniamo la scheda sul tavolo
– mostriamo i cartellini degli aggettivi e diciamo che questi cartellini servono a ricordare gli aggettivi contenuti nella scheda. Diciamo: “Queste parole, gli aggettivi, ci dicono come sono gli oggetti, il loro colore, la trama, la dimensione, la quantità o l’appartenenza”
– poniamo i cartellini accanto alla scheda
![comandi aggettivi Montessori 3](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-aggettivi-Montessori-3.jpg)
– chiediamo a un bambino di leggere ed eseguire il comando
– discutiamo ciò che il bambino ha fatto e poniamo l’attenzione sui cartellini degli aggettivi
– mostriamo al bambino come rimettere le carte nella busta
– invitiamo i bambini a ripetere da soli l’esercizio con un’altra busta, restando a disposizione per eventuali parole sconosciute.
Prerequisiti:
– lezione sugli aggettivi
– presentazione del materiale.
Materiali
– comandi sugli aggettivi
– simboli grammaticali.
Esercizio
– invitare un piccolo gruppo di bambini e chiedere a un bambino di leggere un comando ed eseguirlo (o farlo eseguire da un compagno)
– posizionare i cartellini degli aggettivi corrispondenti sul tavolo
– posizionare i simboli grammaticali sugli aggettivi
– il bambino può registrare gli aggettivi ed i simboli sul proprio quaderno di grammatica.
![comandi aggettivi Montessori 4](https://www.lapappadolce.net/wp-content/uploads/2016/06/comandi-aggettivi-Montessori-4.jpg)
Scopo
– esercitarsi con gli aggettivi
– sviluppare il vocabolario
– comprendere i testi scritti ed seguire i comandi
Varianti
i bambini posso scrivere dei loro comandi da far eseguire agli altri bambini.
vostri posti e voi andrete ai loro posti. Nel frattempo loro si alzeranno e poi verranno qui a prendere i nostri posti.